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大江网/大江新闻客户端讯 （通讯员张璐）为落实英语课程标准中“在真实情境中培养学生语言运用能力”的要求，响应“双减”政策下创新作业形式的号召，近日，濂溪区浔南小学六年级英语组以假期为契机，设计了“My English Travel Diary”主题手抄报评比活动。
本次活动打破传统作业模式，以“Travel More, Learn More”为核心，将英语学习与旅行见闻、地理文化相结合，体现跨学科学习理念。通过观察、记录、创作，实现“做中学”(Learning by doing)。
使学生在“探究节日意义—记录生活美好”的过程中，聚焦语言能力、文化意识、思维品质三维目标，让语言能力与生活感悟在实践中双向提升。
最好的教育永远发生在真实的场景中，当一份份图文并茂的英语手抄报汇聚成展览，我们看到的不仅是孩子们的语言能力提升，更见证了他们在实践中的多元成长，在出游见闻中拓宽视野边界。让英语学习不再局限于语法与应试，而是与生活体验、情感表达、价值认知紧密相连。
本次“My English Travel Diary”手抄报评比活动，不仅是一次英语学习的创新实践，更是一场知识与生活的美好相遇。学生们在旅行中探索，在记录中思考，在创作中成长，真正实现了“Travel More, Learn More”的活动宗旨。每一份作品都是孩子们用英语讲述的生活故事，每一笔描绘都是他们对世界与文化的独特认知。未来，我们将继续探索更多寓教于乐的实践活动，让英语学习走出课本，融入生活，助力学生在真实情境中提升核心素养，收获更广阔的成长空间！ (责任编辑：) |
